李冬君

　　拿到这本书，只想再回到从前，重做一次母亲，和孩子一起成长，拉出一个长长的书单，从那双亮亮的眼睛可以在斑斓的图画上翻篇开始，从那双小耳朵可以灌进词汇开始，从那个小脑袋瓜儿不停生出种种问题、小嘴巴可以讲故事开始，就这样陪着孩子一直阅读下去。

　　想重来一遍，说明我做得不够好；而做得够好的，的确也不多。像我的好朋友易春花与女儿丹妮一路读下来的，更是少之又少。

　　不错，我们很忙，忙于工作，忙于事业，忙于艰难的生活中还不忘“意义”的光环。我们这一代人总是在忙着向外看，向远望而期待着什么；总是在为了体面，为了将来而忙碌着外在施舍给我们的“意义”。我们几乎停不下来，我们没有时间向内看，也来不及瞄一下脚尖和眼前，内视精神在生活中的尊严，擦拭一下心灵上的蒙尘。要向当下看，生命的每一秒都不应被为远方的忙碌虚拟掉。

　　我们要停下来，慢下来；我们必须停下来，慢下来。因为孩子们慢下来了，他们的精神之眼被打开了，他们要停下来看，慢下来欣赏，辨析思想的路径，欣赏精神的风景，而思想与精神的沿路景色则来自于阅读，阅读会使思想与精神丰赡富足，无疑，这是给孩子们最好的财富。

　　但这财富并不是孩子们能够轻松自如享受到的，而是要慢慢养成阅读的习惯，因此，父母陪读或与孩子一起读书，才是陪伴孩子千里之行的最好的第一步。

　　易春花与女儿丹妮就这样开始，一路阅读下来，成人对于童稚问题的不可思议，童稚对成人问题的童稚理解，这都是上天的恩赐，还有什么能比母女在阅读中相互给予对方的惊异更有趣的呢？想要知道其中的故事，愈发好奇她们的坚持，那就进到她们的书中去淘宝。易春花与女儿丹妮共同完成的关于阅读的这本书，《共读，我们的亲子时光》。

　　当你发现你已经不是在陪孩子阅读，而是和孩子一起阅读，你们的阅读就在相互受益，已经离不开阅读了。想一想，当孩子要离开你时，他们却离不开阅读，而当你即将离开这个世界时，你会为他们有书可读、有书陪伴而不会孤独而欣慰。

　　（作者系南开大学历史学院教授，《共读——我们的亲子时光》彭丹妮，易春花 著 湖南少儿出版社出版）