9月17日晚，《跃迁：成为高手的技术》作者古典携新书来到长沙梅溪书院，与读者见面交流。

古典作“这个时代，我们该如何跃读”演讲分享。

古典与读者合影留念。

签售现场，读者排起了长龙。

《跃迁：成为高手的技术》由中信出版社出版。

　　红网时刻9月18日讯（记者 蔡娟 实习生 王进文）这个时代该如何读书？一个普通人如何在短时间内实现知识跃迁？如何把将知识转变为价值，摆脱“听了那么多道理，还是过不好这一生”的梦魇？或许，你可以从《跃迁：成为高手的技术》一书中去找到高手们的思维模式和方法。

　　9月17日晚，《跃迁：成为高手的技术》作者、罗辑思维“得到”APP专栏《超级个体》主理人古典，携新书来到长沙梅溪书院，与读者面对面交流。作为梅溪书院周年庆典第六场活动的开讲嘉宾，他带来的演讲内容是《这个时代，我们该如何跃读》。

　　梅溪书院之前在微信公众号发布了这场活动的预告，并开放了在线直播通道。活动当天，涌入了上百名读者，座无虚席。“什么是跃读？跃读和跃迁有什么关系？”演讲尚未开始，一连串问题萦绕在现场读者和红网时刻记者的脑中，等待解答。

　　时值初秋，夜色微凉。离活动开场还有半个小时，古典已提早抵达。他坐在讲台一侧休息，安静地连接电脑、投影仪。一身休闲打扮，藏青色长袖棉麻衬衫、深色牛仔裤；一张娃娃脸，比活动海报、图书封面上的照片看起来年轻许多；说话声音很轻，但能听出是典型的南方口音。红网时刻记者之前查阅资料发现，网络上古典的个人信息很少。一问，原来是正宗的“长沙伢子”。

　　跃迁：“做聪明又勤奋的人”

　　“之前，都在节目里与大家‘神交’，今天终于让大家见到活的古典老师了。”作为一个长沙人，古典还是第一次在长沙的书店做演讲分享，“感觉很新鲜，有一点点紧张”。

　　什么是跃迁？古典这次带来的是当下颇为流行的TED演讲，在投影仪画面配合下，一开场就直奔主题而去。

　　“信息时代，知道知识在哪儿，比知道知识是什么更重要。未来世界的认知能力，是找到信息的搜索能力、运用信息的思考能力以及从大量信息里抓取趋势的洞察能力。” 古典说道，我们“记住知识”的方式持续了两千多年，而就是在近20年来内，新的认知方式突然成为主流，这种变化是不连续的、跳跃式的，就像电子从一个能量级吸收能量，突然跳到更高的能量级。这种突变式的进化，他称之为“跃迁”。

　　古典，1979年出生，籍贯湖南长沙，本科就读于湖南大学土木工程系。大学毕业后，古典失恋了，当时特别痛苦，一心想着出国，然后就去学英语，没想到误打误撞进了新东方，并成为新东方优秀的GRE(美国研究生入学考试)词汇老师。2007年，他开始自己创业，创办新精英生涯公司，全职从事生涯教育和咨询，现为顶尖个人事业发展顾问、著名企业高管教练、生涯规划师，清华大学生涯规划客座专家，罗辑思维“得到”APP专栏《超级个体》主理人。

　　“如果没有那次失恋，我可能会从事土木相关的工作，不会成为生涯规划师，那样，人生轨迹会截然不同，所以我应该感谢那次失恋。”对于古典来说，从土木工程跳到英语教育，从英语教育跳到生涯规划，也是一次次跃迁。

　　这些年，古典先后写过《拆掉思维里的墙》和《你的生命有什么可能》两本畅销书，其中前者销量过三百万册，豆瓣拥趸无数，指导过大量的职场新人和行业高手。第三本《跃迁：成为高手的技术》选取了“干货+有趣”气质的封面设计，内容不同于以往的个人成长类图书，不单纯强调个人努力与天赋，而是充分利用外部资源，理解个人发展的底层逻辑，这样才能成为一个“聪明的勤奋者”，达成跃迁。

　　“拆墙不够了，这次要拆掉天花板。”古典说。如何实现跃迁，古典在书中指出了一条路径——你该如何利用规律和趋势，放大个人的努力。这本书还提出了很多新颖、赋有洞见的观点，如“头部效应：站位比努力更重要”“联机学习：成为知识的路由器”“知识IPO：把知识变现成价值”“终身提问者：问题比答案更有效”等。在演讲中，他也把这些新概念、新提法作了生动而详细的阐释，激发观众去思考和对照自我。

　　跃读：做联机学习者，输出倒逼输入

　　新东方教育集团的创始人俞敏洪在该书推荐序中写道，“古典显然注意到了这个时代的焦虑底色”。

　　这个时代的焦虑底色是什么？古典在书中这么说，“学习的速度，跟不上遇到问题的速度，这是你焦虑的根源。”

　　演讲现场，古典不断强调“做联机学习者”“输出倒逼输入”两个观点，他说这是受到老师俞敏洪的启发。有一次，他问俞敏洪，“你都这么出名了，为什么每年还要做两百多场的演讲？”俞敏洪回答：只有不断输出才能倒逼输入，演讲是输出，学习是输入，只有通过读书、旅游、交友、拜访名师、个人领悟等方式进行个人学习，只有逼着自己源源不断的输出，才会有输入的动力。这正是古典书中所提的“联机学习者”，时代发展越快，我们越要阅读，用一种与时代联机的方式阅读。

　　“你认为哪个才是真正的阅读？”在演讲现场，古典向读者抛出了这个选择题，让大家思考。在演讲PPT上，他给出了如下选项：刷今日头条、刷微信消息、读得到看专栏、听了个演讲、与特懂的人聊天、看一本书。他的答案是：全选，这就是“联机学习”。

　　推荐曾国藩读书法，“短停而深思”

　　古典推崇曾国藩的读书方法，他认为与哈佛商学院的教学方式极为相似。他说，“曾国藩是把二十四史当教学案例来读，每次读到一个故事，他就会停下想想，设想如果遇到这个问题是自己，会怎么办，思考过后，再翻开书往后读，结果发现，和自己想法一致的人，结果那人就死了。所以，他能读透二十四史。”古典认为，读书要“短停而深思”，最终的目的还是中国传统思想的精华——“知行合一”。

　　“得到”APP专栏《超级个体》，定位“高效能人士的自我修炼”，目前已有6万多订阅用户。古典作为主理人，自栏目上线以来，一年时间里读了近300多本书，每天花5、6个小时写作、阅读。他分享了一种比较私人的读书方法：在做一个选题之前，他往往将要用到的所有相关书籍都买来，先读每本书的目录和序言，这时，就会发现有三到五个主题往往是会在每本书里都会反复出现的，找到这些内容读一读，一般就能满足自己的知识需求了。

　　古典认为，阅读的源头有读书、上网，还有会被大多数读者忽略的读人、读事。作为“人”，除了读书、上网，也要读有温度的知识，比如你身边的父母、亲人和朋友，他们的故事都值得读一读。

　　“读书的人在一起，会形成一个‘鄙视链’，就是读这类书的人会嫌弃读那类书的人。”在古典看来，读书的方式可以是体验、解惑、模仿和整合，可根据自己的情况选择不同的方式。他说，阅读有三个“坑”：学不完、记不住、用不了，而提问、连接、输出，是打开阅读的三把“金钥匙”。

　　古典老师也在书中提醒：真正的改变都是逆人性的，你可以了解所有跃迁的技术，但推动跃迁的关键东西，是我们要成为什么样的自己。