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为立体书“行当”培养立体型人才

来源:中国新闻出版广电报/网 作者:朱丽娜 编辑:洪悦 2018-11-07 10:00:51
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  “中外立体书精品与行业应用特展”和立体书实验室亮相北印——

  为立体书“行当”培养立体型人才

“中外立体书精品与行业应用特展”展出的立体书《中国弹起》。

  □本报见习记者 朱丽娜 文/摄

  “中外立体书精品与行业应用特展”近日在北京印刷学院图书馆正式开展,这是专业立体书展第一次走进大学校园。据了解,本次展出的实体书、实拍图片近50本,其中,实体书展品包含历届梅根多夫大奖获奖作品,还包含港台地区设计师设计的中国题材作品《中国弹起》,其结构场景气势磅礴,属于国内原创作品中的典藏级精品。值得一提的是,展品中还有国内4位“90后”设计师的原创作品,显示了我国新生代设计师的最高创作水平。

  在展览期间,由北京印刷学院新闻出版学院与首都版权产业联盟、乐翔百世(北京)文化传播有限责任公司联合发起的立体书实验室也正式挂牌成立。该实验室的成立,填补了我国高校在立体书全产业链人才培养上的空白。

  立体书人才匮乏制约行业发展

  立体书出版流程繁复精细、环环相扣,从设计研发到量产制作,都是一门“牵一发而动全身”的纸上艺术,目前其在国外的产业发展已经较为成熟,在我国出版行业尚属新兴门类。

  一个行业的人才数量、水平往往决定着行业的发展水平。国内立体书出版人才的匮乏,对整个原创立体书产业都有着很大的影响。立体书实验室副主任温瑾告诉《中国新闻出版广电报》记者,我国从上世纪90年代开始就有多家国外立体书代工厂,印刷制作工艺相对成熟,但是创意、设计、编辑人才都十分缺乏。“没有设计师人才储备,好的作品就无法呈现。没有熟悉立体书出版流程的编辑,也会在不同程度拉长作品的出版周期,这就大大增加了出版成本。”

  人才匮乏的问题不仅出现在行业中,专业院校也有同样的痛点。温瑾说,有的学校尝试开设了立体书相关课程,但因为缺少专业设计师的介入,教学都是以赏析、展示形式为主,与立体书对于动手实践的要求相悖,这些都是迫切需要进行立体书人才培养的原因。“立体书实验室刚刚成立,已有多家专业院校邀请我们去开设系统化的设计师实战课程。”温瑾介绍道。

  同时,主办方也希望展览能够让学生对于立体书有初步了解,引发兴趣后再加入到实验室的学习中去。在书展期间举办的4场立体书工作坊活动中,学生能够在专业立体书设计师的指导下,亲手体验立体书的制作过程,零距离感受立体书的奇妙之处。来自北京印刷学院新闻出版学院一年级研究生何红伟,共参与了两期工作坊活动,他颇为感慨地告诉记者,立体书实验室给他们提供了更多的动手实践的机会,听了设计师的讲解并参与后,也更加能够体会立体书的工艺之美。

  产学研结合培养全产业链人才

  谈及在北京印刷学院建设立体书实验室的初衷,北京印刷学院新闻出版学院教授、立体书实验室主任张新华表示,目前国内出版业正处在转型升级阶段,优秀的原创立体书产品供给不足。要解决这个问题,不能只依靠引进,而是要致力于本土原创产品的开发。由于受到人才缺乏的限制,他们就想到了从专业院校开始进行高素质、全产业链人才的培养孵化。

  出版产业的发展升级为人才培养提出了更高的要求,更需要能够直接更高效地服务于企业,并成为企业发展助力的“实战型”人才。“北京印刷学院作为行业性院校,致力于培养印刷出版行业的高层次应用型人才,立体书实验室的理念也同样如此。我们希望实验室培养的学生不仅具有选题策划能力,同时具备立体结构的创意设计技能,此外,因为立体书出版制作周期长,其运营具有独特规律,所以立体书人才还需要具有独到的营销和运营能力。所以,培养全产业链式的立体型人才是我们义不容辞的责任。”张新华说。

  温瑾告诉记者,立体书实验室的优势不仅在于有目前国内顶尖的纸艺设计师对学生进行创意和设计的辅导,还将努力整合业内资源,在合作伙伴的支持下,为人才培养提供更多实践机会。

  “我们一直将立体书实验室作为一项集产学研为一体的长期工作来进行,希望能够在3到5年时间内,为行业培养出一批高素质的立体书专业人才。”温瑾说。

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