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全国人大代表、湖南省政府参事龚曙光建议:培养专业阅读指导师资队伍
2022-03-09 09:21:10 字号:

全国人大代表、湖南省政府参事龚曙光建议:培养专业阅读指导师资队伍

本报讯 (记者 张君成 隋明照 洪玉华 李美霖)全国人大代表、湖南省政府参事龚曙光认为,目前中小学校在坚持学校教育主阵地作用的同时,应强化统筹协调,巩固“双减”成果,促进义务教育阶段学生身心健康,德、智、体、美、劳全面协调发展。为此,在今年的两会上,他带来了关于“双减”政策下促进学生身心健康发展的建议。

为促进学生身心健康发展,龚曙光建议:一是协同育人,建构全社会全领域的社会实践大格局;二是体教融合,构建面向青少年的体育公共服务体系;三是扩大供给,构建中小学生课外阅读科学体系;四是深化改革,构建学生综合素养培养的有效机制。

在扩大供给、构建中小学生课外阅读科学体系方面,龚曙光认为,课外阅读可以作为课后服务的一项基本活动,对此,龚曙光建议,支持中小学构建多层次、多角度的阅读课程体系,培养专业阅读指导师资队伍。深化少儿出版供给侧结构性改革,鼓励有实力的出版机构设计中小学生阅读整体解决方案,加强对德、智、体、美、劳五育发展综合素质类图书的研发,借鉴国外分级阅读和阅读能力测试等科学方法,探索建立中国儿童阶梯阅读体系,打造高品质、成体系、数字化的内容、课程和读物,并在全国范围内进行推广。严格遵循教育规律配备图书,探索以班额人数为基本单位配备图书资源、配备共读必读书目机制。切实推动全民阅读进农村,保障农村学生、留守儿童阅读权益,解决阅读资源城乡分布失衡问题。


来源:中国新闻出版广电报/网

作者:张君成 隋明照 洪玉华 李美霖

编辑:莫夏倩

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